التعلم الفائق سكوت ه. يونغ

لـم يعـرف المتعلمـون الفائقون الذين قابلتهم بعضهم بعضا لذا أردت من خلال كتابة هذا الكتاب أن أجمع الميلادي المشتركة التي وجدتها في مشاريعهم المميزة وفي مشروعي على حد سواء كمـا أردت النظـر بعـد مـل الاختلافات السطحية والتفرد العجبب لأرى النصائح التعليمية الموجودة خلفها وايجاد قاعدة عامة انطلاقاً من أمثلة متطرفة يمكن للطلاب أو المحترفين في مجال ما والاستفادة منها حال او لم تكن مستندا للتعامل مع مشاريع مماثلـة للمشاريع المتطرفـة النــي أتحدث عنها ستكون بإمكانك تعديل طرائقك في التعلـم بنـاة على تجارب المتعلمين الفائقين وأبحاث العلوم المعرفية.