العناصر الفلسفية المؤسّسة لوظيفة الأدب فارس المدرس

يهدف هذا الكتاب إلى الكشف عن المناحي الفلسفية والاجرائية في تطوير الوظيفة الأدبية، وعن مداخل الارتقاء بالفعل الأدبي على المستويين الموضوعي والفني. وتأتي هذه الرؤية من منطلق أن الجهد الإبداعي ينبغي أن يشكِّل له مرتكزاتٍ وأهدافاً إنسانية، من دون الخضوع القسري لمعيارية تفترضه ومن ثم تفرضه عبر نزوع ديماغوجي، يتوكأ على مقولات فلسفية منتقاة انتقاء ذرائعياً . وتندرج عملية التطوير الوظيفي في نطاق عملية أشد تعقيداً، هذه العملية ذات صلة معمقة بالروح التي تحكم المجتمع، وبالتطور المعرفي، وبالحركة التاريخية عموما .